Рейтинг регионов по итогам Всероссийской олимпиады 2021 года

Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. В этом году заключительный этап проходил с 20 марта по 30 апреля. На него были приглашены школьники, которые на региональном этапе набрали установленное количество баллов. Так как в 2020 году из-за пандемии заключительный этап олимпиады не проводился, по решению центрального оргкомитета ученики 9-10 классов прошлого года, набравшие тогда проходной балл по результатам регионального этапа, также были приглашены в финал. Кроме того, участвовать могли победители и призеры олимпиады 2018/19 учебного года, продолжающие обучение в школе.

Рейтинг сформирован на основе протоколов заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, опубликованных на сайтах организаторов и официальной статистики численности населения регионов Федеральной службы государственной статистики (на 01.01.2021). Так как в 2020 году заключительный этап олимпиады не проводился, этот год не учитывается в рейтинге.

По итогам Всероссийской олимпиады школьников 2020/21 учебного года было выдано 2875 дипломов – 495 победителям и 2380 призерам.

Мы проанализировали данные и составили рейтинг регионов по количеству дипломов на 100 тысяч человек. Данный рейтинг показывает эффективность работы по развитию талантов школьников в регионе, так как при подобном подсчете невозможно достичь высоких позиций только за счет размера региона.

В этом году 34 региона улучшили свое место в рейтинге, 11 – сохранили, а 40 – сдали позиции.

Москва сохранила первое место в рейтинге, на второе поднялся Татарстан, по сравнению с 2019 годом, а на третье Санкт-Петербург. Республика Мордовия потеряла два пункта и спустилась на четвертое место. Пятую строчку занимает Удмуртская Республика, также потерявшая две строчки.

Мэр Москвы Сергей Собянин на встрече с победителями и призерами Всероссийской олимпиады поздравил ребят и отметил, что почти в половине школ столицы есть обладатели дипломов олимпиады: «Конечно, вы победители, вы люди особого таланта, особого трудолюбия… Но для нас, конечно, важно, чтобы вся система работала, чтобы все школы были достойными, чтобы все московские ребята имели возможность получить качественное образование. И здесь не может не радовать то, что участники всероссийского этапа – призеры, победители – практически из всех районов города Москвы. Почти половина школ вырастили призеров и победителей. Это здорово! Такого никогда не было. Я посмотрел географию победителей. Это и Новая Москва, и Зеленоград, и север, и юг, и восток, и запад – все округа, большинство районов города. И это означает, что в целом московское образование очень качественное и очень доступное».

По словам научного руководителя Центра педагогического мастерства Ивана Ященко, рейтинг регионов отражает уровень работы по развитию таланта школьников в стране.

«В прошлом году заключительный этап Всероссийской олимпиады был отменен. Прошедший год выдался непростым. Но результаты и статистика финала сейчас очень хорошо показывают, в каких регионах в это тяжелое время не забывали заниматься, в том числе развитием таланта школьников.

При переходе на дистант и правильном использовании онлайна даже те регионы, в которых не было большого количества сильных педагогов, получили возможности для подготовки своих ребят. Ведь все ведущие регионы открыли доступ к своим ресурсам так, как это сделал Центр педагогического мастерства. Кроме того, много в этой сфере сделал образовательный центр «Сириус». И мы видим это в динамике, которую продемонстрировал ряд регионов. Например, закономерен успех Татарстана, которой давно и системно ведет работу по развитию таланта и сейчас вышел на второе место. Следует отметить и Республику Адыгея, которая прибавила 19 строчек в рейтинге. Там действует один из лучших региональных центров развития таланта, созданных по модели «Сириуса». Он помогает ребятам не только из Адыгеи, но и других регионов.

Также очень большой рост показала Московская область, которая практически удвоила свои результаты. Этот регион вслед за Москвой ведет массовую работу по развитию талантов. Успехи таких регионов как Ямало-Ненецкий автономный округ, Камчатка, Красноярский край во многом связаны с использованием онлайн-технологий и ресурсов «Сириуса», – рассказал Иван Ященко.

Московская область поднялась с 18 места сразу на шестое. Кировская область третий год подряд стабильно занимает седьмое место. Улучшила свое положение на семь пунктов и расположилась на восьмом месте Новосибирская область. Девятую строку рейтинга третий год удерживает Челябинская область. Завершает первую десятку Чувашская Республика, которая улучшила свои позиции на 4 пункта.

Губернатор Московской области Андрей Воробьев поздравил участников Всероссийской олимпиады и их учителей с успехами: «Хочу поблагодарить педагогов, учителей, которые ребят подготовили, и самих ребят за их усердие, старание и желание быть лучшими. Вы все поступаете в ведущие вузы страны и имеете амбиции, подкрепленные знаниями. Помните, что вы всегда можете рассчитывать на нашу поддержку и помощь. Желаю всего самого хорошего, чтобы заветные мечты сбылись. Все в ваших руках!».

Иван Ященко добавил, что очень важным фактором, определяющим равный доступ к развитию таланта и влияющий на повышение олимпиадных результатов, является качественный школьный этап Всероссийской олимпиады.

«Центр «Сириус» поддержал инициативу Москвы по проведению школьного этапа онлайн, распространив ее на всю страну. Благодаря этому получилось провести его по хорошо подобранным задачам и сделать удобным для учителей и руководства школ», – отметил Иван Ященко.

Руководитель центра «Сириус» Елена Шмелева заявила, что в новом учебном году возможность проводить олимпиаду вместе с центром появилась у всех регионов России.

«Мы объединяемся, чтобы создать сильные задания одного уровня, бесплатные и доступные для всех школ и регионов. Мы формируем, апробируем и демонстрируем эталонный цикл проведения олимпиады от пригласительного и школьного этапов до – в перспективе – муниципального, регионального и заключительного».

Напомним, что обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой российский вуз без вступительных экзаменов на направления, соответствующие профилю олимпиады.

Количество дипломов на 100 000 человек по годам: