В Великом Новгороде завершился заключительный этап всероссийской олимпиады по астрономии. Ребята всю неделю решали сложнейшие задачи теоретического и практического туров, знакомились друг с другом и городом, посещали экскурсии и просто хорошо проводили время.

Несмотря на то, что организаторы до последнего сохраняли окончательные результаты в тайне, школьники уже с утра предполагали, кто станет абсолютным победителем и готовили ладони для аплодисментов. Но перед награждением команды по разным группам отправились на экскурсии. Затем все собрались в Кремле, чтобы принять участие в Вахте памяти у мемориала «Огонь Вечной славы», которая была приурочена к 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Ребята отдали дань памяти погибшим и возложили цветы к вечному огню.

После состоялось торжественное закрытие, на котором финалистов поздравили члены жюри: член Совета Федерации по науке, образованию и культуре Федерального собрания РФ Геннадий Савинов и руководитель департамента образования и молодежной политики Новгородской области Анатолий Осипов. Ребят очень порадовали творческие коллективы. Например, вокальная группа Pandorica выступила c номером «Soundtrack», исполнив в стиле «акапелла» музыку из известных фильмов, мультфильмов и компьютерной игры «Mario», чем изрядно повеселила собравшихся.

Наконец настал тот момент, которого все так долго ждали. Члены жюри вручили 13 дипломов победителям, и 60 юных астрономов получили дипломы призёров. Абсолютным победителем среди девятиклассников стал московский восьмиклассник Иван Старостин. Среди десятых классов лучший результат показал Алексей Шепелев из Московской области. В параллели 11-х классов лучшим признан десятиклассник Иван Утешев из республики Мордовия.

Также специальные награды в номинации «Мисс олимпиада» получили Анастасия Автаева из Мордовии, Ксения Голубева из Чувашии и Алёна Федотова из Москвы.

Ребята аплодировали победителям и приветствовали каждого выходящего на сцену за ценным призом.

Мы узнали у победителя Ивана Старостина секрет его победы:

«Я первый раз на всероссийской олимпиаде, всё очень здорово! Мне понравились торжественные церемонии и экскурсии. До этого я принимал участие во многих олимпиадах, но на соревновании такого уровня — впервые.

Чтобы выиграть, надо учить теорию. Потому что если ты не знаешь предмет, то вряд ли сможешь решить по нему задачи. Во-вторых, даже если зазубришь всё, то по таким предметам, как астрономия, ты сможешь победить только в том случае, если у тебя есть талант. Считаю, что талант мне очень сильно помог. В следующем году попробую дойти до заключительного этапа по физике и математике, и попытаюсь определить, где я лучше, где я больше пригожусь обществу».

Редакция сайта Olimpiada.ru поздравляет ребят с окончанием соревнования и желает больших успехов!

Завершился ещё один трудный день для участников всероссийской олимпиады по астрономии — состоялась апелляция по результатам практического тура. Нелёгким утро оказалось и для педагогов, многие из которых сильно переживали, получив запечатанные конвертики с баллами.

Мы поговорили с руководителем казанской команды Романом Яковлевичем Жучковым, доцентом кафедры астрономии и космической геодезии КФУ, об организации подачи апелляций.

После обоих туров и апелляции каждому руководителю выдавали запечатанный конверт с результатами только его команды. Зачем такая секретность?

Р. Я.: Во-первых, сохранялась некая интрига для участников перед вручением дипломов. Во-вторых считалось, что это облегчит ситуацию на апелляции. На неё рекомендуется идти не только тем, кому баллы могут сыграть решающую роль, но и другим тоже. Всё же общая нервозность сохраняется, несмотря на секретность.

Отличались результаты, которые Вы ожидали, от реальных баллов?

Р. Я.: Мы рассчитываем и планируем ситуацию, исходя из максимума. Любая олимпиада — это лотерея. Есть вероятность, что достаточно сильный, но непредсказуемый ученик может показать неплохой результат при удачном стечении обстоятельств. Всё совершенно неоднозначно.

Какая главная задача у руководителя перед апелляцией?

Р. Я.: Самая главная задача — вдохновлять своих ребят. Перед апелляцией для руководителя приходит время реализовать свои обязанности. Во-первых, это организация адекватного восприятия учениками разбора задач, чтобы они не боялись, и даже умели выбирать правильные места в зале. Ведь на основании того, что ребята услышат, они будут выстраивать свою стратегию апеллирования. Следующий этап — это коллективный разбор того, что участники написали и услышали от членов жюри. После мы получаем результаты тура, и принимается решение об апелляции. Нужно грамотно организовать сам процесс, чтобы ребята подавали обращения по существу. Когда апелляция уже происходит, скапливается большая толпа народу и нарастает нервозность. Здесь важно поддержать ученика во всех его шагах. На олимпиаде собрались очень сильные ребята, но тем не менее с ворохом проблем и заморочек. Важно показать, что они не наедине со своими проблемами.

Какие ошибки может допустить участник при разговоре с апелляционной комиссией?

Р. Я.: Любые. Участник, конечно, не должен давать волю эмоциям, грубить жюри. От умения вовремя собраться, сказать нужное слово подчас зависит тот балл, который может отделить от той черты, за которой начинаются призовые места.

Завтра состоится награждение, какую работу проводит руководитель со своей командой перед интригующем мероприятием?

Р. Я.: Перед таким мероприятием может быть одна рекомендация. Это единственная ночь на олимпиаде, когда ребята могут практически полностью расслабиться и общаться по-максимуму. Неправильно считать, что школьники приезжают сюда только решать задачи и соревноваться. Прежде всего, они приезжают общаться, увидеть, что не одни такие. Здесь завязываются отношения, которые длятся впоследствии всю жизнь. Для тех из них, кто займётся наукой, либо педагогикой и подготовкой олимпиадников — это будущие профессиональные связи. И это намного важнее всех золотых медалей вместе взятых. Так что перед награждением у меня одно пожелание: идите и общайтесь, как в своё время делали мы.

У дверей зала, где заседала апелляционная комиссия, было столпотворение. Ребятам хотелось отстоять своё право на дополнительные баллы.

У некоторых получилось вполне успешно. Так Егор Бекесов из Калуги вышел из дверей с радостной улыбкой — все 9 баллов! Но, как и многие, понимал, что радоваться ещё рано. Завтра состоится награждение, и до сих пор держится интрига, как же распределятся призовые места.

Юра Беляков из команды Санкт-Петербурга получил дополнительные 12 баллов — жюри не заметило ответа в расписанном аж на двух листках решении. Конечно, Юра сильно удивился шести баллам, полученным за правильно выполненную задачу.

«Эту задачу я хотел решить первой, посмотрел — и ничего не понял. Когда оставалось всего два часа, приступил к выполнению. Я битых полчаса искал хоть какое-то созвездие, которое я помню. Совершенно случайным образом я увидел Большую медведицу. Дальше понеслось — нашёл ещё два созвездия и стало легче».

Апелляция завершилась, и ребят пригласили на лекцию «Эта таинственная хромосфера» В. Г. Нагнибеды, члена жюри, доцента кафедры астрофизики СПбГУ, кандидата физико-математических наук. Валерий Георгиевич начал выступление со слов: «Про солнце мы знаем так много, чтобы понять, как мало мы знаем». Лекция понравилась юным астрономам, правда, они посчитали, что времени выступающему могли бы предоставить больше. 

Вечером школьникам показали фильм «Гравитация». Но в просторном зале сидело всего лишь 4 человека, остальные предпочли петь песни под гитару, играть в игры или вовсе спать в своих номерах. Один участник из московской команды уехал на заключительный этап всероссийской олимпиады по экономике, который стартует в столице уже завтра. В этот же день, 11 апреля, состоится торжественное закрытие олимпиады по астрономии, где станут известны имена победителей и призёров.

Также читайте информацию об олимпиаде и смотрите видео-дневник на сайте организаторов!

В Великом Новгороде завершился практический тур всероссийской олимпиады школьников по астрономии. Ребята писали его, как и предыдущий, 5 часов. Пока участники корпели над картами звёздного неба и фотографиями астрономических объектов, руководители отправились на экскурсию. Спустя два часа они вернулись на встречу с членами жюри: О. С. Угольниковым, А. Н. Акиньщиковым, М. И. Волобуевой и Е. Н. Фадеевым. На собрании обсуждались важные вопросы развития науки, создания образовательных интернет-ресурсов, а также острые, как оказалось, проблемы правильного оформления работ и аккуратности письма участников. Руководители вдохновенно рассказывали интересные истории о своих наблюдениях за юными астрономами, делились опытом и ссылками на лекции.

Самыми первыми после тура выбежали толпами из кабинетов девятиклассники. Ребята сразу стали делиться друг с другом ответами и впечатлениями. По их словам, задания были очень лёгкими. После сложного теоретического тура участники ожидали большего и были рады, что всё закончилось. Немного позже появились более молчаливые и спокойные десятиклассники, которые ограничивались ответами: «всё нормально», «на разборе увидим».

Дольше всех ждали одиннадцатиклассников, некоторых встречали аплодисментами — прошёл слух, что выпускникам достались очень сложные задачи. Тем не менее ребята вели себя по-взрослому спокойно и сдержанно, не показывали другим эмоции. Все ждали традиционного вечернего разбора задач.

После соревнования команды и их руководители отправились на экскурсии в Музей изобразительных искусств, Николо-Вяжищский монастырь и Грановитые (Владычные) палаты Новгородского кремля. Но некоторые предпочли отдых в номерах и песни под гитару в окружении друзей.

Наконец, в 20:00 появились члены жюри, О. С. Угольников и Е. Н. Фадеев, и конференц-зал отеля заполнился в течение минуты — ребята с нетерпением ждали правильные ответы. И это немудрено — разбор олимпиады по астрономии всегда проходит весело и живо, ребята не стеснялись выражать свои эмоции, аплодировать и задавать вопросы. 

Но в некоторые минуты наступала напряжённая тишина. Так, например, в третьей задаче для 9 классов «Многоликая луна» были представлены девять снимков луны, и участникам нужно было определить, на каких снимках есть лунное затмение. Многие ребята посчитали это задание простым и не стали долго думать над ответом. Однако, в условии последней строчкой было написано: «Обоснуйте свой ответ». При разборе жюри обратило на это особое внимание, сказав о необходимости не только поставить галочку на правильном варианте, но и аргументировать его — всё-таки за это начисляются баллы.

Председатель жюри особо отметил успехи 11 классов, открыв секрет о высоком количестве баллов за второй тур у многих выпускников. Несмотря на действительно сложные задачи, ребята показали себя с хорошей стороны. О. С. Угольников предположил: «Скоро ряды астрономов пополнятся хорошими теоретиками».

Задачи всех классов разобраны, но участников попросили не расходиться — готовился какой-то сюрприз. Олег Станиславович зачитал смешные выписки из решений, которые впоследствии войдут в «перловник» на сайте олимпиад по астрономии. Затем погас свет, и на экранах появился видео-дневник от организаторов, которые всегда были рядом с участниками и старались не пропускать ни одного интересного момента олимпиады. На видео корреспонденты задавали каверзные вопросы школьникам и их руководителям и показывали самые весёлые ответы. Ребята смеялись и аплодировали друг другу и авторам роликов. Прекрасное настроение было обеспечено, школьники уже ждут продолжения!

Аплодисменты утихли, и члены жюри подготовили ещё один сюрприз: командам раздали книжки с условиями и решениями заданий олимпиады. Желающим буклеты подписывал председатель жюри, на память о незабываемых десяти часах интеллектуального труда.

Завтра состоится апелляция практического тура, но ребята уже не боятся строгой комиссии. Скоро награждение, а пока можно пообщаться и снова поиграть на гитаре в кругу своей команды.

Также читайте интересные факты о всероссийской олимпиаде по астрономии на сайте организаторов!

Утро участников финала всероссийской олимпиады по астрономии началось с томительного ожидания результатов первого тура. Максимальное количество баллов, которое можно было получить, — 96. Практически всю ночь после разбора задач члены жюри проверяли работы. Позавтракав, руководители получили конверты с результатами. Вопрос о подаче апелляций обсуждался в узком командном кругу.

Ребята решались на эту нелегкую процедуру по разным причинам. Кто-то категорически был не согласен с выставленной оценкой или участвовал из соревновательного интереса. Некоторые апеллировали работу «на всякий случай». А кто-то приходил просто поговорить и ещё раз обсудить решение с членами жюри. Есть и те, которые были настроены на жёсткую борьбу за свои баллы ещё до начала олимпиады.

Участники надеются на удачное прохождение практического тура, который состоится уже завтра. Они понимают, что от результатов первого тура зависит не всё, и с нетерпением и страхом ждут следующего этапа соревнования.

Финалисты поделились своими переживаниями о том, что на апелляции могут понизить баллы. Но такого не произошло — оценку работы повышали или оставляли прежней. Для некоторых ребят повышение результата всего на один или два балла только портило настроение, участникам хотелось большего. 

Член жюри, научный сотрудник Астрокосмического центра Физического института РАН Евгений Николаевич Фадеев, вспомнил историю, когда оценку повысили на все 16 баллов (максимальное количество за задачу): «Ребенок так неаккуратно написал работу, что задачу просто не смогли найти — она находилась где-то в недрах черновика. Жюри даже не смогло увидеть, что это и было решение».

Чаще всего результаты поднимали на 1-2 балла. Случалось, когда были и все 8 — таких участников встречали из дверей зала, где проходила апелляция, радостными криками и одобрительными хлопками по спине. Ребята искренне поддерживали друг друга и даже соревновались в «кто больше баллов выбьет».

Е. Н. Фадеев посоветовал финалистам на практическом туре резко исправить почерк и больше читать художественных книг, чтобы учиться на примере писателей доступно и понятно представлять свою мысль на бумаге.

В 18:00 апелляция завершилась, и после ужина все команды отправились в театр для детей и молодёжи «Малый», где ставили спектакль по А. П. Чехову «Маленькие комедии». Большинство школьников описали свои эмоции после просмотра просто: «Это артхаус». Многие оценили выразительную игру актёров, но сам сюжет показался не совсем ясен. Очень кстати в спектакле часто повторялось слово «спать», которое, пожалуй, выражало главное желание финалистов под конец нервного дня подачи апелляций. Завтра состоится последний тур олимпиады — практический. Ребятам нужно успеть не только отдохнуть, но и подготовиться к соревнованию с руководителями команд.

Это был первый день, когда участники возвращались с прогулки так поздно, и по прибытии все ненадолго остановились перед входом в отель, чтобы посмотреть на звёздное небо. Комментариев здесь не требуется, астрономия — она такая.

Также следите за финалом олимпиады по астрономии на сайте организаторов!

Сегодня в Великом Новгороде прошёл первый, теоретический, тур заключительного этапа всероссийской олимпиады по астрономии. В 9:30 ребят собрали в актовом зале школы № 13, где им провёл инструктаж и пожелал удачи председатель жюри Олег Станиславович Угольников. Мы узнали у него, что предстоит школьникам на первом этапе соревнования:

Насколько сложные будут задания на теоретическом туре?

Олег Станиславович: В этом году мы особенно внимательно отнеслись к заданиям, потому что ребята очень сильные. Это почувствовалось уже по результатам прошлого года — у 9 и 10 классов были очень высокие баллы, и сейчас у ребят большие успехи на международной олимпиаде. Девятые классы в этом году также сильные, даже проходной балл на региональном этапе пришлось сделать очень высоким. В результате было решено дать финалистам задания посложнее, особенно 11 классам.

По каким критериям составлялись задания?

О. С.: Мы выбираем их из большой базы, которая сейчас насчитывает почти 300 заданий. Все они новые и нигде не использовались ранее. Методическая комиссия в несколько этапов выбирает 27 заданий: по 6 для каждого класса в теоретическом туре, и по 3 в практическом. Важный критерий: все задания должны быть по разным темам и особо не пересекаться друг с другом. В комплекте также должен быть грамотно составлен баланс вычислительных задач и вопросов на сообразительность. 

Какими качествами должен обладать финалист, чтобы успешно решить все задачи по астрономии?

О. С.: Наблюдательный опыт всегда помогает найти верное решение даже для теоретических задач. Если у человека при прочтении условий в голове возникает картина, если он представляет себя под звёздным небом — шанс решить задачу у него резко возрастает.

В течение пяти часов ребята не отрывались от калькуляторов и транспортиров. Мало кто вышел раньше времени окончания тура — задачи действительно оказались не из лёгких. Это подтвердили и школьники, и руководители команд. Всю обратную дорогу в гостиницу, во время обеда и по пути на экскурсии не смолкали возбуждённые голоса финалистов. Участники спорили друг с другом, делились мнениями и путями решения той или иной задачи.

Немного расслабиться, как ни странно, ребятам помогла культурная программа. Часть команд отправилась в Музей изобразительных искусств, где выставлены оригиналы известных художников, таких как А. П. Антропов, И. П. Аргунов, Г. Х. Гроот, Ж. Л. Монье, В. Л. Боровиковский, И. Б. Лампи, И. И. Левитан и другие. Не обошли вниманием и щедрого на полотна мариниста И. К. Айвазовского, который на минуту перенёс напряжённых после сложного тура участников в расслабляющий мир морских глубин.

Ребята с удовольствием осмотрели все залы представленной экспозиции «Русское искусство XVII - XX веков» и отправились на ужин. Но отдыхать ещё рано — в 20:00 команды собрались в конференц-зале отеля на разбор задач. В течение двух часов члены жюри, Олег Станиславович Угольников и Евгений Николаевич Фадеев, представляли верные решения и разбалловку, а также ответили на вопросы собравшихся. Школьники с азартом принимали участие в обсуждении и аплодировали интересным решениям и не только. Так, например, при разборе задачи «Солнце сквозь дуршлаг» на экран спроецировали фотографию члена жюри Е. Н. Фадеева, который, в прямом смысле этого слова, пропускал солнце сквозь дуршлаг. Такого весёлого разбора у астрономов, пожалуй, ещё не было!

Уже завтра руководители получат результаты своих команд и состоится апелляция. Баллы всех участников никто не узнает до закрытия — это, по мнению организаторов и жюри, сохраняет интригу до момента торжественного вручения дипломов. Многие финалисты уже с нетерпением ждут практического тура, где ребятам предстоит проанализировать большое количество данных и произвести сложные расчёты. «Задачи практического тура выбираются таким образом, что они имитируют реальную работу астронома. В последствии решения таких заданий получаются маленькие научные работы», — рассказал О. С. Угольников.

После апелляции финалистов ждёт долгожданный отдых и время на подготовку ко второму туру, вечером школьники вместе с руководителями отправятся в театр.

Великий Новгород встретил участников заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по астрономии весенней солнечной погодой, что не могло не радовать после холодных ветреных дней. Тёплую атмосферу также создавали волонтёры и организаторы, которые были рады принимать участников в своём городе уже второй год подряд. 

Отдохнув немного после дороги, ребята отправились на торжественное открытие, которое состоялось в самом сердце старинного города, Кремле, в Новгородской областной филармонии.

Мероприятие было ярким и праздничным, стилизованным под тему предмета олимпиады — астрономию. Ребята создавали свои созвездия, угадывали астрономические загадки от маленьких участников шоу-театра «Астро», а также с удовольствием аплодировали местному хореографическому ансамблю «Раззадоры» и, конечно, друг другу. Самые громкие овации достались Крымскому федеральному округу, который на олимпиаде представляет один участник.

Сюрпризом для участников стал видеосюжет, главные роли в котором сыграли они сами. С самого утра волонтёры, встречая и приветствуя ребят, снимали интересные моменты их прибытия, и на экране можно было увидеть смущённые улыбки не ожидавших такого внимания финалистов.

Ребят поприветствовал заместитель главы администрации Великого Новгорода Вадим Владимирович Фадеев, передавший со сцены напутственные слова мэра города: «Дорогу преодолеет тот, кто наметил себе путь и всегда видит цель впереди её». Также В. В. Фадеев вдохновил ребят изречением «Через тернии к звёздам», которое он нарисовал с помощью песка на стекле.  Песочная анимация, кстати, явилась одной из «изюминок» открытия.

Председатель совета ректоров Новгородской области Анатолий Леонидович Гавриков, говоря о важности такой науки, как астрономия, вспомнил строки М. В. Ломоносова:

Открылась бездна звезд полна;
Звездам числа нет, бездне дна.

Председатель жюри заключительного этапа, старший научный сотрудник Института космических исследований РАН Олег Станиславович Угольников заслужил шквал аплодисментов, назвав сегодняшних участников самым сильным составом всероссийской олимпиады за все годы её существования.

После того, как ребята поприветствовали остальных членов жюри, школьники отправились на экскурсию по Кремлю. Поскольку олимпиада проходит в городе второй год подряд, организаторы постарались не повторяться и придумать что-то новенькое. Так, например, экскурсии были посвящены 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Несмотря на сильную усталость, школьники с интересом слушали экскурсовода. Участники соревнования и их руководители узнали много нового о памятнике «Тысячелетие России», Софийском соборе и других достопримечательностях, находившимися на территории Детинца — так по-другому называют Кремль в Великом Новгороде.

После состоялся долгожданный ужин и вечер отдыха «Если звёзды зажигают», где ребята ближе знакомились друг с другом. Правда, некоторые предпочли развлекательному мероприятию отдых в своих номерах — завтра их ждёт пятичасовой теоретический тур и, как отметил председатель жюри О. С. Угольников: «Задачи будут сложные».

В Департаменте образования и молодежной политики Новгородской области состоялся брифинг по вопросам проведения заключительного этапа XXII всероссийской олимпиады школьников по астрономии. Брифинг провёл руководитель департамента Анатолий Осипов.

Руководитель областного образования сообщил, что заключительный этап олимпиады по астрономии пройдет в Великом Новгороде с 6 по 12 апреля на базе Средней общеобразовательной школы №13 с углубленным изучением литературы и информатики Великого Новгорода (ул. Рахманинова, д. 7). В олимпиаде примут участие 168 школьников из 40 регионов России. 

Соревнование пройдёт в 2 тура — теоретический и практический. Продолжительность каждого составит 5 астрономических часов. Комплект заданий теоретического тура в каждом классе включает по 6 задач, комплект заданий практического — по 3 задачи. Оценивать работы будут 14 членов жюри под председательством старшего научного сотрудника Института космических исследований Российской академии наук, кандидата физико-математических наук Олега Угольникова.

Руководитель департамента также отметил, что все меры безопасности во время проведения олимпиады будут соблюдены. «Проживать участники будут в комфортабельной гостинице «Park Inn», для них будет обеспечено трехразовое питание и насыщенная экскурсионная и познавательная программа — популярные лекции, квесты, экскурсии, посещение театра и даже турнир юных звездочетов. «Наша задача — чтобы все олимпийцы почувствовали себя здесь, на Новгородской земле, как дома», — сказал Анатолий Осипов. Торжественное открытие олимпиады пройдет 6 апреля в 15:00 в Новгородской областной филармонии (Кремль, д. 8).

Дневник олимпиады с видеосюжетами, фотографиями и новостями будет ежедневно обновляться на специальном сайте олимпиады. «В каждой школе региона на следующей неделе будут проходить мероприятия, приуроченные к проведению олимпиады по астрономии и ко Дню космонавтики, а утро учеников будет начинаться с пятиминутки по итогам каждого дня олимпиады», — пояснил Анатолий Осипов.

Программа олимпиады.

Состав жюри.

Памятка для участника.